Johnnie Sexton, Au.D, menyebutnya "kerja yang paling menguntungkan yang saya diberkati lakukan." (J Sexton, komunikasi peribadi, 29 Julai 2015). Seorang pakar audiologi dengan 40 tahun pengalaman, Dr. Sexton telah mengetuai organisasi bukan keuntungan The Care Project selama enam tahun yang lalu. Projek Perawatan telah berkembang menjadi dua organisasi jabatan. Satu jabatan mempunyai tumpuan yang kuat terhadap campur tangan langsung dengan keluarga; Projek Penjagaan menyediakan retret keluarga yang ditaja untuk membolehkan keluarga berhubung antara satu sama lain, meneroka perjalanan emosi mereka, dan berinteraksi dengan profesional yang meluangkan masa mereka untuk mendidik penjaga bagaimana untuk menyokong secara berkesan untuk anak mereka yang pekak atau sukar mendengar.
Jabatan kedua memberi tumpuan kepada profesional latihan dalam kepekaan dan penyesuaian kaunseling untuk lebih melengkapi mereka untuk bekerja dengan keluarga dengan anak-anak yang pekak atau sukar mendengar dari diagnosis ke hadapan.
Idea untuk Projek Perawatan bermula tujuh tahun yang lalu apabila Dr. Sexton diminta untuk mengetuai panel pada persidangan kebangsaan mengenai kaunseling terkini dalam audiologi. Selepas memasang pelbagai profesional, konsensus adalah bahawa sementara ahli audiologi adalah kaunselor maklumat yang baik, mereka tidak menerima latihan untuk kaunseling penyesuaian. Akibatnya, kebanyakan tidak selesa dengan komponen emosi dalam kaunseling keluarga dengan kanak-kanak yang didiagnosis kehilangan pendengaran. Pada tahun berikutnya, Dr. Sexton mula menghubungkan dengan profesional, keluarga, dan industri filem di kawasan Wilmington, NC. Mereka memulakan penggambaran keluarga berkongsi kisah perjalanan emosi mereka. "Segmen filem ini memberikan keselesaan kepada ibu bapa dengan kesedaran bahawa mereka tidak bersendirian, tidak patah, tidak terpencil, bahawa anak mereka tidak unik dan ada sokongan untuk dijumpai di kalangan keluarga yang berkongsi pengalaman ini." Filem-filem ini berkembang menjadi bengkel dan menjadi Projek Penjagaan.
Projek Penjagaan telah bekerjasama dengan agensi peringkat negeri di 20 buah negeri dan telah menerima dana bantuan untuk berkembang ke 10 negeri tambahan tahun ini. Sebagai tambahan kepada intervensi awal dan program pemeriksaan pendengaran yang baru lahir, Projek Perawatan telah bekerjasama dengan universiti dan hospital di negeri-negeri ini untuk menyediakan toolkit untuk para profesional yang bekerja dengan pekak atau keras pendengaran kanak-kanak.
Toolkit ini adalah satu set sumber mengenai isu kepekaan yang berkaitan dengan pengalaman perjalanan dan kesedihan keluarga apabila anak mereka didiagnosis kehilangan pendengaran.
Untuk keluarga yang ingin menjadi sebahagian daripada Projek Penjagaan, Dr. Sexton menggalakkan mereka untuk menghubungi beliau melalui Laman Web Projek Penjagaan untuk dihubungkan dengan sumber-sumber kawasan, menghadiri berundur, atau berbincang menyediakan bengkel latihan tempatan. Bengkel latihan terbuka kepada sesiapa sahaja yang berpotensi menyentuh keluarga melalui pengalaman ini - termasuk ahli audiologi, jururawat, pekerja nurseri yang baru lahir, guru, pekerja sosial, ahli psikologi, pakar perubatan dan ibu bapa yang lain. Kepelbagaian penonton sering membuat pengalaman pembelajaran yang kuat.
Dr. Sexton berkata, "Perjalanan ideal untuk keluarga tidak akan menjadi 100% menyenangkan dan bahagia. Kami cuba menyediakan keluarga untuk itu. Apabila mereka menghadapi halangan baru, keputusan, atau persekitaran untuk anak mereka (seperti peralihan dari campur tangan awal ke sekolah prasekolah), kami berharap kami akan melengkapkan mereka [anak-anak] dan penjaga mereka dengan kekuatan emosional untuk maju dan menyokong mereka kanak-kanak. Kami mahu hidup mereka tertumpu pada harapan dan kebahagiaan, kejayaan untuk anak mereka; ia benar-benar mengenai kehidupan.
Kami bercakap tentang pengalaman kumpulan kerana kesedihan adalah perkara biasa kepada semua orang. Apa sahaja yang anda mahu untuk mana-mana kanak-kanak adalah apa yang kami mahu anda ingat untuk kanak-kanak yang pekak atau sukar mendengar. "
Sumber:
Projek Penjagaan (2015). Diakses pada 30 Julai 2015, dari http://www.thecareproject.com/
Luterman, D (ed). (2011). Kanak-kanak dan Kehilangan Pendengaran: Panduan Keluarga. Sedona, AZ. Penerbit Tinta Aurical.