Guru-guru prasekolah tidak layak untuk mendiagnosis ketidakupayaan pembelajaran, autisme , ADD, atau sebarang perbezaan atau kelewatan perkembangan lain. Mana-mana guru yang mengetepikan ibu bapa untuk mencadangkan "anak anda seolah-olah autistik" melangkah melampaui apa yang sesuai untuk peranan mereka.
Kenapa Penting untuk Mendengar Keprihatinan
Yang mengatakan, guru adalah antara orang yang berkelayakan terbaik untuk memerhatikan dan memerhatikan perbezaan antara kanak-kanak - dan secara otoritatif menyatakan bahawa seorang kanak-kanak tidak berkelakuan dalam cara yang biasa.
Bagi ibu bapa anak pertama atau hanya, pemerhatian seorang guru mungkin merupakan tanda pertama masalah. Pemerhatian semacam itu tidak boleh dianggap ringan.
Sekiranya guru mencadangkan supaya anak anda mendapat manfaat daripada penilaian, wajarlah untuk mengetahui mengapa dan minta guru mendokumenkan sebarang tingkah laku yang dipersoalkan. Sekiranya mungkin, perhatikan bilik darjah, perhatikan rakan sebaya anak anda, dan buat keputusan sendiri tentang kebimbangan guru. Anak anda mungkin berdiri dan berjalan semasa masa bulatan, tetapi jika dia salah satu daripada enam kanak-kanak yang kelihatan "tidak terkawal," masalahnya mungkin pengurusan kelas, bukan anak anda.
Apa yang Akan Dilakukan Seterusnya Jika Anda Setuju Dengan Keprihatinan Guru
Jika, setelah menggali lebih mendalam ke dalam kebimbangan guru, anda bersetuju bahawa sesuatu yang kelihatan "mati", penilaian harus menjadi langkah seterusnya. Penilaian, termasuk dari ahli psikologi kanak-kanak yang berkelayakan atau pakar pediatrik perkembangan, ahli terapi pekerjaan, ahli terapi ucapan dan ahli terapi fizikal perlu dibayar (di Amerika Syarikat) oleh daerah sekolah tempatan anda atau pembekal khidmat daerah.
Adalah penting untuk diperhatikan bahawa, sementara penilaian boleh membangkitkan autisme, ia sama seperti kemungkinan timbul masalah yang lebih mudah ditangani, seperti penundaan ucapan atau masalah pendengaran.