Cara Menangani Meninggalkan Yang Dicintai Dengan Dementia Selepas Mengunjungi Dia

Pernah menyaksikan atau mengalami senario umum ini?

Rang undang-undang hanya menghabiskan waktu petang melawat orang yang tersayang dalam unit demensia yang selamat tiga batu dari rumahnya. Dia menjadi letih dan telah memutuskan masa untuk pulang untuk tidur, tetapi takut kejadian yang sering berlaku ketika dia meninggalkan Sarah. Dia perlahan-lahan memeluknya dan memberitahu dia dia mencintainya dan mengingatkan dia bahawa dia akan kembali selepas makan malam untuk berjumpa dengannya semula sebelum tidur.

Sarah, bagaimanapun, menjadi marah dan marah , mendakwa bahawa dia tidak mencintainya dan memohon untuk membawa dia bersamanya. Dia memeluknya dan dia memeluknya lagi dan kemudian melarikan diri dari genggamannya dengan mengejarnya dan menangis lagi. Dia meninggalkan pintu yang selamat dan di belakangnya dia mendengar pintu-pintu menutup dan mendengar Sarah berdebar di pintu dan memanggilnya untuk kembali. Dia menghilangkan air mata dari matanya dan menghembus nafas dengan nafas dalam, mengetahui bahawa adegan ini akan dimainkan semula pada kali berikutnya dia pergi.

Sarah mempunyai penyakit Alzheimer , dan walaupun Bill sangat mencintainya, dia tidak boleh menjaga dia di rumah lagi. Dia berjaya untuk masa yang lama tetapi ia hanya menjadi terlalu banyak untuknya dan kesihatannya sendiri merosot. Doktornya akhirnya memberitahunya bahawa dia terpaksa melakukan sesuatu yang berbeza untuk memenuhi kedua-dua keperluannya dan juga.

Apa yang boleh dilakukan oleh Bill dan kakitangannya untuk meninggalkan Sarah selepas melawatnya kurang menyakitkan, baik untuknya dan untuknya?

Ia bergantung kepada beberapa faktor, termasuk tahap Alzheimer yang berada di dalamnya dan keperibadiannya. Cuba 5 pendekatan praktikal ini:

1. Memanfaatkan Kekuatan Penggabaran

Rang undang-undang mungkin perlu meminta kakitangan untuk membantunya dengan mengganggu Sarah apabila sudah tiba masanya untuk dia pergi. Matlamatnya bukanlah untuk menipu dia, tetapi untuk kepentingan Sarah dalam sesuatu yang lain supaya proses perpisahan itu tidak mencederakannya.

Dia mungkin berminat pada waktu makan tengah hari, bermain piano atau di kelas senaman.

2. Susun semula Sarah atau Jadual Rang Undang-Undang

Mungkin Sarah perlu tidur lebih awal dan kemudian Bill boleh melarikan diri sementara dia sedang tidur. Atau, mungkin Sarah akan melakukan lebih baik dengan lawatan pagi dan Bill boleh pulang ke rumah ketika waktu makan siangnya.

3. Gunakan Teknologi

Bagaimana jika Sarah menjadi lebih kecewa jika dia tiba-tiba mendapati Bill telah pergi ketika dia sedang tidur? Anda boleh mencuba rakaman audio atau video ringkas Bill menyatakan bahawa dia terpaksa menjalankan tugas dan dia mencintai dia dan akan kembali tidak lama lagi. Dia (atau ahli kakitangan) boleh memainkan mesej itu untuknya untuk meyakinkannya bahawa dia akan kembali lagi.

4. Kakitangan kegemaran

Mungkin ada seorang kakitangan tertentu yang Sarah hanya suka dan yang mampu menenangkannya dan meyakinkannya. Rancang dengan orang itu tentang apa masa dan hari mana yang berfungsi dengan baik untuk lawatan. Ini adalah salah satu daripada banyak manfaat kakitangan yang konsisten dalam penjagaan dementia .

5. Ketahui Setiap Orang

Ini adalah pendekatan yang paling penting untuk ahli kakitangan yang bekerja dengan Sarah. Keistimewaan dan tanggungjawab mereka untuk belajar mengenali personaliti, keutamaannya, perkara yang mencetuskan pergolakan, dan apa yang menghiburkan dan menggalakkannya.

Mereka boleh bekerjasama dengan Bill dan bertanya kepadanya mengenai sejarah, pekerjaannya, keluarganya, bakatnya dan kegembiraannya - dan menggunakan pengetahuan ini untuk mengembangkan pendekatan individu untuknya. Dan, apabila mereka mendapati sesuatu yang berfungsi dengan baik, kakitangan perlu berkongsi kejayaan dan memastikan pendekatan yang membantu disampaikan kepada orang lain.

Sumber:

Lippincott Nursing Centre.com. Sumber yang lebih baik untuk Penjagaan yang Lebih Baik. Kelakuan Berkaitan dengan Dementia. AJN, American Journal of Nursing, Julai 2005 http://www.nursingcenter.com/lnc/CEArticle?an=00000446-200507000-00028&Journal_ID=54030&Issue_ID=591242