Melalui Kolej dengan Autisme Berfungsi Tinggi

Bagaimanakah seorang pelajar yang autisme berkembang dalam suasana kolej yang biasa?

Maureen Johnson, Ph.D., adalah Pengajar Pendidikan Kesihatan di Southern Illinois University Edwardsville. Dia juga seorang dewasa dengan diagnosis spektrum autisme. Setelah melalui sistem kolej baru-baru ini, Maureen mempunyai pengetahuan tentang bagaimana untuk melancarkan laluan ke tamat pengajian. Cadangan beliau adalah permulaan yang bagus untuk remaja dengan autisme (dan ibu bapa mereka) kerana mereka berfikir tentang memohon, mengurus, dan berkembang maju di kolej.

1. Dapatkan pensijilan ASD anda daripada profesional perubatan anda. Untuk mendapatkan penginapan di kampus kolej (seperti perkhidmatan sokongan kecacatan), anda mungkin dikehendaki mempunyai dokumentasi ASD anda dari pakar perubatan, pakar neurologi, atau pakar psikiatri.
2. Apabila memohon untuk kolej atau program, adalah idea yang baik untuk menunjukkan ketidakupayaan anda . Sudah tentu, anda tidak perlu berbuat demikian. Walau bagaimanapun, institusi negeri tidak dibenarkan mendiskriminasikan seseorang disebabkan kecacatan.
3. Tanpa kelengahan, cari perkhidmatan sokongan kecacatan di kampus. Ini sangat penting, kerana mereka mungkin akan menjadi profesional yang akan mengatur (atau memberikan pengesahan) untuk anda menerima penginapan yang diperlukan untuk melaksanakan dengan baik dalam kursus anda.
4. Biar profesor anda tahu ASD anda dan apa yang boleh membantu anda. Jika boleh, sediakan mesyuarat dengan profesor anda sebelum permulaan semester, tetapi tidak lewat daripada minggu pertama. Mereka mungkin menghormati kejujuran anda dan inisiatif yang anda ambil dalam kursus anda. Juga, jangan teragak-agak untuk meminta pertolongan. Sebagai pengajar, saya sentiasa bersedia membantu seseorang yang meminta.

1. Jika anda merancang untuk tinggal di asrama, anda mungkin ingin membiarkan pentadbiran mengetahui tentang ASD anda atau meminta bilik peribadi. Jika anda seorang yang sangat sensitif terhadap rangsangan luar (cahaya, bunyi, dan sebagainya), anda mungkin mahu diletakkan di dalam "lantai belajar" dan bukannya "sayap keperibadian." Atau, jika boleh, anda mungkin ingin meminta bilik peribadi supaya anda mempunyai lebih banyak kawalan ke atas persekitaran anda.

1. Buat yang terbaik! Bercakap sebagai pengajar yang juga mempunyai ASD, saya peka kepada pelajar yang mempunyai keperluan khusus. Walau bagaimanapun, ini juga bermakna saya mengharapkan para pelajar menghadiri kelas kecuali mereka mempunyai dokumentasi perubatan.
2. Dapatkan kaunseling kerjaya secepat mungkin. Mencari pekerjaan selepas tamat pengajian adalah sangat mencabar untuk pelajar dengan ASD. Malangnya, masyarakat cenderung menumpukan kepada batasan-batasan yang datang dengan perkataan "autisme" dan bukannya kekuatan . Oleh itu, anda mungkin ingin menulis beberapa aktiviti yang anda benar-benar suka melakukan atau melaksanakan dengan baik. Ini boleh menjadi sangat berguna untuk seorang kaunselor kerjaya yang akan bekerja untuk memberi anda beberapa arah dari segi kursus, sukarelawan, dan peluang latihan.
3. Mempunyai bilangan kaunselor peribadi yang berdekatan. Anda mungkin mempunyai hari yang baik dan buruk. Sesetengah isu boleh menjadi sangat menakutkan bagi pelajar kolej dengan ASD. Tidak ada rasa malu bercakap dengan seorang kaunselor di kampus, yang boleh membantu anda mengatasi masalah tersebut.
4. Gunakan penasihat anda. Ambil pendekatan aktif dengan penasihat anda. Ia tidak boleh menyakitkan untuk menyebut ASD anda supaya anda boleh bekerja dengan penasihat anda untuk mencari kerjaya yang serasi dengan kekuatan anda. Berkongsi keputusan mana-mana ujian karier dengan penasihat anda, supaya anda boleh menerima lebih banyak panduan.

1. Tulis kekuatan anda serta batasan anda. Seperti yang saya katakan, masyarakat cenderung menumpukan kepada batasan ASD dan bukannya kekuatan. Anda perlu menganjurkan diri anda sendiri dengan menulis apa yang anda lakukan dengan baik dan tugas-tugas yang anda telah berjaya.
2. Buat pembekal penjagaan kesihatan berhampiran kampus anda. Ini sangat penting kerana sebagai orang yang mempunyai ASD , anda mempunyai keadaan perubatan khas yang banyak pelajar tidak akan berkongsi. Lakukan penyelidikan secara dalam talian atau tanya doktor kampung anda untuk rujukan.
3. Sertai aktiviti untuk bertemu dengan orang yang mempunyai minat yang sama dengan anda sendiri. Sosialisasi bukanlah sesuatu yang selalu datang dengan mudah kepada orang-orang dengan ASD. Fikirkan aktiviti-aktiviti yang anda nikmati atau yang anda telah berjaya. Terdapat terikat untuk menjadi kumpulan atau kelab yang memberi tumpuan kepada aktiviti tersebut.

1. Pertimbangkan untuk mengambil beberapa kelas dalam talian. Pelajar dengan ASD mungkin dibanjiri oleh lampu dan bunyi yang keras dari bilik darjah. Anda mungkin mahu menyemak dan melihat sama ada beberapa kelas yang diperlukan anda boleh diambil dalam talian. Walau bagaimanapun, dinasihatkan bahawa mengambil kelas dalam talian sebenarnya memerlukan lebih banyak disiplin diri daripada dalam kelas tradisional.

Maureen juga berkata: "Mengucapkan tahniah kepada diri sendiri kerana mempunyai cita-cita untuk menghadiri kolej dan jangan membiarkan diri anda terhad oleh batasan! Jika anda telah membuatnya sejauh ini, tidak ada yang mengatakan apa lagi yang akan anda lakukan! "