Remaja autistik memerlukan pendidikan seks! Inilah caranya
Program yang sangat sedikit ada untuk mengajar orang muda dengan autisme mengenai seks dan seksualiti , dan kerana orang yang autisme sering tidak menyedari hasrat sosial dan harapan rakan sebaya, jelas, pendidikan langsung sering kritikal.
Pengajaran Tentang Mengekalkan Selamat Dari Penyalahgunaan Seksual
Dr Peter Gerhardt, pakar dalam orang dewasa dengan autisme dan Pengarah Pertubuhan Penyelidikan Autisme, "Kanak-kanak dan remaja autistik perlu tahu bahawa mereka perlu mengunci gerai bilik mandi, dan mereka perlu belajar bagaimana untuk melakukannya.
Kadang-kadang ibu bapa fikir ia lebih selamat jika mereka membawa anak mereka ke bilik mandi dengan mereka, tetapi cabaran dengan itu adalah bahawa orang yang paling mungkin menyebabkan penyalahgunaan adalah seseorang yang anak tahu, bukan seseorang yang tidak tahu. Dan jika anda tidak mengajar anak anda menutup dan mengunci pintu di bilik mandi awam, dia terlalu terbuka untuk menyalahgunakan. "
Tidak seperti kebanyakan anak muda, remaja pada spektrum autisme tidak mungkin belajar tentang norma seksual daripada rakan sebaya atau bahkan dari guru. Jadi terpulang kepada ibu bapa untuk mengambil kendur. Sesetengah perkara yang hampir semua orang di spektrum autisme boleh belajar termasuk:
- lingkaran keselesaan (yang boleh menyentuh anda atau meminta anda melepaskan baju)
- sentuhan / sentuhan yang baik
- bilik mandian dan bilik persalinan bilik persalinan
- pelaporan peristiwa lalu seperti sentuhan yang tidak sesuai
Bagi ibu bapa golongan muda yang mempunyai autisme, terdapat tahap kesukaran kedua: mengajar walaupun aspek sosial seksual yang paling asas. Malah melancap mempunyai komponen sosial.
Remaja perlu tahu kapan dan di mana tidak mengapa untuk menyentuh diri mereka, dan mereka perlu memahami keperluan mutlak untuk privasi.
Petua untuk Ibu Bapa
Bagaimanakah ibu bapa boleh memikirkan isu ini? Kata Dr. Gerhardt, "untuk anak-anak yang mempunyai autisme pergi ke sekolah menengah, jika kita tidak mengajar, mereka akan mendapat visi seksual yang sangat cenderung.
Sekarang, tidak ada kurikulum yang benar-benar menangani isu-isu dengan cara yang fungsional, dan ada penyelidikan sedikit mengenai topik itu. Dengan seksualiti, anda bukan hanya mengajar maklumat. Anda juga mengajar nilai-nilai dan kecekapan sosial. "
Dr Gerhardt mengesyorkan bahawa ibu bapa:
- Berfikirlah - bersikap proaktif ("pra-mengajar")
- Jadilah konkrit (bercakap mengenai zakar atau faraj, bukan burung dan lebah)
- Jadilah konsisten dan berulang-ulang mengenai keselamatan seksual
- Cari seseorang yang mempunyai jantina yang sama untuk mengajar asas-asas keselamatan dan kebersihan
- Pastikan untuk menangani dimensi sosial seksualiti
- Sangat kuat untuk semua tingkah laku yang sesuai
- Mengalihkan tingkah laku yang tidak sesuai. Sebagai contoh, jika seorang kanak-kanak mungkin melancap di dalam kelas atau di khalayak ramai, beri dia sesuatu untuk dibawa atau ditahan, dsb.
> Sumber:
> Attwood dan Henault. "Profil Seksual Orang Dewasa dengan Sindrom Asperger: Keperluan untuk Memahami, Menyokong, dan Pendidikan." [Persembahan] Kongres Autisme Dunia Perasmian, Melbourne Australia, 2002.
> Temubual dengan Dr. Peter Gerhardt, Januari, 2007.