Echolalia boleh menjadi langkah pertama yang penting ke arah bahasa lisan.
Apabila kanak-kanak autistik mula bercakap, mereka mungkin tidak melakukannya dengan cara yang sama seperti kanak-kanak lain. Banyak yang bermula dengan menyalin kata-kata yang mereka dengar, daripada cuba menggunakan frasa baru dan kata-kata yang mereka tentukan dengan sendirinya. "Mengulangi" ini boleh menjadi langkah pertama yang penting dalam pembelajaran untuk berkomunikasi secara lisan, atau ia boleh menjadi satu lagi tingkah laku autistik berulang.
Apakah Echolalia?
Echolalia adalah pengulangan tepat, atau mengulangi, perkataan dan bunyi. Kanak-kanak dengan autisme biasanya echolik, yang bermaksud mereka menggunakan kata-kata (dan kadang-kadang menggunakan kata-kata itu dengan sewajarnya) - tetapi kata-kata mereka dikatakan dalam susunan yang sama, dan biasanya dalam nada yang sama, seperti yang mereka dengar di TV tunjukkan, dalam buku, dari guru mereka, atau dari sumber lain.
Echolalia adalah satu bentuk ucapan yang unik, dan ini mungkin salah satu cara pertama di mana anak anda menggunakan ucapan untuk berkomunikasi. Oleh itu, walaupun ia boleh digambarkan sebagai gejala autisme, ia juga boleh menjadi tempat yang baik untuk seorang ibu bapa atau ahli terapi bahasa pertuturan untuk mula bekerja dengan anak anda. Sebaliknya, dalam beberapa kes, echolalia tidak mempunyai arti komunikatif sama sekali.
Apa Bunyi Echolalia Seperti?
Kadang-kadang echolalia adalah gema segera. Sebagai contoh, ibu berkata "Johnny, adakah anda mahu minum?" dan Johnny menjawab "Anda mahu minum." Dalam kes ini, Johnny sebenarnya boleh bertindak balas dengan betul kepada soalan ibu, dan mungkin sangat menginginkan minuman.
Tetapi daripada menggunakan frasa baru seperti "ya tolong," atau "Saya mahu limun," dia mengulangi bahasa yang tepat.
Sama seperti sering echolalia ditangguhkan. Seorang kanak-kanak menonton jam tangan Sesame Street dan, kemudian hari itu, mendengar bacaan interaksi antara Bert dan Ernie atau menyanyikan lagu tema.
Kanak-kanak yang mempunyai autisme mungkin mempunyai kenangan luar biasa yang luar biasa, dan dalam sesetengah keadaan sebenarnya boleh membaca sebahagian besar filem kegemaran yang lengkap dengan intonasi dan aksen. Kadang-kadang kanak-kanak autistik boleh menggunakan kata-kata Ernie untuk tujuan sendiri; kadang-kadang kata-kata hanya bunyi berulang.
Echolalia berfungsi dan tidak berfungsi
Bagi beberapa kanak-kanak autistik, echolalia hanyalah pengulangan bunyi yang tidak bermakna. Ini bukan fungsional yang menggema kata-kata sebenar dalam susunan logik boleh menjadi sangat menyesatkan kepada ibu bapa, kerana ia seperti anak mereka menggunakan bahasa yang bermakna apabila itu sebenarnya tidak berlaku. Seorang kanak-kanak mungkin dapat membaca seluruh skrip episod Sponge Bob tetapi tidak memahami siapa wataknya, apa yang mereka katakan, atau apa yang dimaksudkan dengan cerita. Mungkin pengulangan bunyi hafalan mempunyai kesan menenangkan pada beberapa kanak-kanak pada spektrum.
Echolalia berfungsi, bagaimanapun, adalah penggunaan frasa yang menghafal yang sesuai untuk tujuan sebenar. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak mendengar garis di TV seperti "mendapat susu?" dan kemudian, apabila dia dahaga, boleh berkata "mendapat susu?" sama nada dan aksen yang sama seperti iklan di TV. Sekali lagi, dalam kes ini, kanak-kanak menggunakan frasa yang menghafal atau berulang, tetapi kali ini ia menggunakannya secara fungsional.
Dia meminta minuman, dan permintaannya difahami - tetapi dia tidak datang dengan ungkapannya sendiri.
Apabila echolalia berfungsi, ia adalah sebab untuk sambutan: anak anda telah membangunkan alat untuk menyampaikan kehendak dan keperluannya, secara lisan. Hakikat bahawa dia telah berbuat demikian bermakna dia mampu melakukan lebih banyak lagi, dengan bantuan ahli terapi ucapan.
Walaupun echolalia kurang berfungsi, ia biasanya merupakan titik permulaan yang baik untuk terapi pertuturan dan / atau bermain. Contohnya, kanak-kanak mungkin menghafal keseluruhan segmen video kegemaran, dan membacanya berulang kali. Tujuan kanak-kanak dalam membaca mungkin menenangkan dirinya atau mengurangkan kebimbangan - tetapi pembacaan itu mungkin juga menunjukkan kehebatan sebenar untuk aspek video.
Dalam kedua-dua kes, bermain terapi seperti Floortime dan terapi pertuturan dengan ahli terapi yang biasa dengan terapi pertuturan pragmatik boleh membantu anak anda menggunakan kemahiran bahasanya dengan lebih tepat dan lebih tepat. Dalam jangka masa panjang, ucapan echolik anak anda pasti akan menjadi lebih tipikal dan berfungsi.
Sumber:
S teigler, LN. Meneliti literatur echolalia: di mana ahli patologi bahasa pertuturan berdiri? Am J Ucapan Lang Pathol. 2015 Nov; 24 (4): 750-62.
> Van Santen, Jan PH, et al. Mengukur ucapan berulang dalam gangguan spektrum autisme dan kemerosotan bahasa. " Penyelidikan autisme: jurnal rasmi Persatuan Penyelidikan Autisme Antarabangsa 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC . Web. 16 Julai 2017.