Enam Gaya Keibubapaan Untuk Dihindari Apabila Meningkatkan Kanak-kanak dengan Autisme

Beberapa gaya keibubapaan membuat lebih banyak masalah daripada yang mereka selesaikan!

Terdapat banyak cara yang baik untuk ibu bapa seorang kanak-kanak dengan autisme . Dan beberapa cara yang tidak begitu hebat. Apabila anda mempunyai kanak-kanak keperluan khas, ia tidak semestinya terbaik untuk pergi dengan apa yang dirasakan semula jadi. Anda mungkin perlu mengubah suai gaya keibubapaan anda agar sesuai dengan cabaran dan kekuatan anak anda. Apa yang dikatakan, di sini adalah enam gaya keibubapaan biasa yang terbaik untuk dielakkan ketika membesarkan anak pada spektrum autisme.

Keibubap Helikopter

Ibu bapa helikopter berlegar ke atas anak-anak mereka, menonton dan bertindak balas terhadap setiap langkah mereka. Mereka melompat masuk untuk membantu apabila masalah muncul di ufuk; mereka campur tangan untuk melancarkan setiap jalan; mereka mendesak rawatan khusus untuk keturunan mereka. Keibubapaan helikopter kurang sesuai untuk kanak-kanak, kerana ia menjadikan kemerdekaan dan penentuan nasib sendiri sukar dicapai. Ibu bapa kanak-kanak dengan autisme terdedah kepada keibubapaan helikopter, kerana mereka bimbang bahawa anak mereka dengan autisme akan menghadapi masalah yang tidak dapat mereka selesaikan - dan sudah tentu, itu mustahil. Tetapi jika pengasuhan helikopter menghalang perkembangan kanak-kanak biasa, bayangkan apa yang dilakukannya untuk kanak-kanak dengan autisme. Tidak dapat belajar dengan pemerhatian dan contoh, kanak-kanak dengan autisme mesti belajar melalui arahan langsung - dan dengan melakukan. Apabila anda melangkah untuk melakukan kerja mereka, anda menafikan anak anda peluang untuk memahami apa yang diperlukan, atau mengalami cabaran untuk mencuba, keseronokan kejayaan, atau pembelajaran yang terlibat dalam kegagalan.

Keibubapaan yang kompetitif

Mana-mana ibu yang menjadi sebahagian daripada kumpulan Mommy and Me tahu semua tentang keibubapaan yang kompetitif. Siapa bayi yang dilatih dahulu? Kata perkataan pertama? Adakah mengambil kelas yang paling, belajar untuk menari atau menyanyi, bermain bola sepak peewee, atau belajar bahasa Cina? Apabila anda mempunyai anak dengan autisme, sukar untuk mengelakkan perasaan anak anda ketinggalan.

Apabila anda membeli keibubapaan yang kompetitif, anda pasti akan membangunkan perasaan bahawa anak anda tidak setanding dan bahawa anda, sebagai ibu bapa, mungkin disalahkan. Seperti yang anda bayangkan, hasilnya adalah perasaan bahawa anda dan anak anda tidak cukup baik. Kesan perasaan sedemikian pada kanak-kanak dengan autisme mungkin tidak jelas, tetapi ia adalah benar.

Hands-Off Parenting

Sesetengah ibu bapa percaya bahawa anak mereka harus dibenarkan mengikuti usahanya dan kepentingannya sendiri tanpa campur tangan orang tua. Itu berfungsi dengan baik untuk anak-anak tertentu yang berorientasikan diri, bermotivasi diri, dan bersemangat untuk berinteraksi dengan orang lain. Walau bagaimanapun, ia bukan merupakan pilihan yang sangat baik untuk mengasuh kanak-kanak dengan autisme. Walaupun setiap kanak-kanak sudah tentu memerlukan dan patut "turun" masa, kanak-kanak dengan autisme benar-benar memerlukan penglibatan ibu bapa. Itu kerana, dalam kebanyakan kes, kanak-kanak dengan autisme memerlukan bantuan anda untuk secara aktif belajar berpura-pura , bersosial, bersuara, bertanya, dan menyiasat dunia. Tanpa orang lain untuk membantu mereka membina kemahiran kritikal ini, kanak-kanak dengan autisme boleh menjadi semakin ditarik balik dan berfokus kepada diri sendiri - dan kurang mampu atau berhasrat untuk terlibat dalam dunia yang lebih luas.

Keibubapaan (Tiger) Keibubapaan

Ya, sesetengah kanak-kanak berkembang dengan ibu bapa yang benar-benar menegaskan prestasi lancar A, prestasi atletik, tatabahasa yang sempurna, dan adegan meja yang ideal.

Kanak-kanak itu tidak mungkin autistik. Realitinya ialah kanak-kanak dengan autisme, sementara mereka mungkin mempunyai banyak kekuatan, mungkin mempunyai masa yang sangat sukar dengan harapan kanak-kanak yang biasa. Kemahiran lisan mereka mungkin dikompromikan, menjadikan gred tinggi dan tatabahasa yang sempurna hampir mustahil untuk dicapai. Mereka mungkin menghadapi masalah dengan penyelarasan fizikal, menjadikan atletik sangat sukar. Sudah tentu, penting untuk mempunyai jangkaan yang tinggi - tetapi membuat jangkaan itu terlalu tinggi, dan anda dan anak anda berada dalam keadaan menangis dan frustrasi.

Keibubapaan Permisif

Sebagai ibu bapa kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas, anda mungkin merasa bahawa anak anda patut berehat - 100% dari masa itu.

Bagaimana anda boleh mengharapkan seorang kanak-kanak dengan autisme untuk menetapkan meja? buat katilnya? belajar untuk menenangkan dirinya? berhenti memukul kakaknya? Autisme membuat beberapa perkara lebih sukar, tetapi dalam hampir semua kes kanak-kanak dengan autisme boleh melakukan banyak - jika mereka diminta dan digalakkan untuk berbuat demikian. Apabila anda menetapkan bar rendah, atau menawarkan anak anda dengan autisme terlalu sedikit disiplin, anda sebenarnya menjadikannya lebih sukar bagi mereka untuk memahami atau memenuhi jangkaan yang tinggi. Memahami cabaran anak anda adalah satu perkara; dengan menganggap anak anda tidak cekap adalah sesuatu yang sangat berbeza.

Keibubapaan Frenetic

Sejak dia bangun pagi ini, kanak-kanak prasekolah anda dengan autisme mempunyai lima jam terapi tingkah laku , satu jam setiap satu daripada ucapan dan terapi fizikal, dua jam terapi bermain berpandu ibu bapa, dan empat jam sekolah. Sebaik sahaja dia jatuh tidur, anda melompat ke Internet untuk mencari kelas, program, aktiviti, atau sumber terapi lain untuk menambah jadual. Dengan begitu banyak yang berlaku, anak anda dengan autisme tidak mempunyai peluang untuk mengamalkan apa yang dia pelajari, untuk benar-benar bertemu dan mengenali anak lain, atau hanya melakukan apa yang dilakukan oleh anak-anak: bermain! Daripada mencari dan melibatkan diri dalam terapi dan aktiviti, pertimbangkan kemungkinan bahawa beberapa jam sehari tenang, ibu bapa dan masa kanak-kanak yang tidak fokus adalah mungkin perkara yang diperlukan oleh anak anda untuk berkembang dan berkembang.