Kebanyakan orang yang mempunyai autisme mempunyai tingkah laku dan gejala yang, jika tidak sama, sekurang-kurangnya berada dalam lingkungan umum yang sama. Kebanyakan orang yang mempunyai autisme mempunyai minat khusus dan cenderung untuk meneruskan minat mereka. Kebanyakan mempunyai stims - pergerakan fizikal yang tengah dan menenangkan mereka. Kebanyakannya mempunyai tahap kebimbangan sosial dan / atau kesukaran, dan kebanyakannya mempunyai sekurang-kurangnya beberapa cabaran dengan komunikasi lisan dan bukan lisan .
Adakah itu bermakna bahawa orang yang mempunyai autisme mungkin menjadi sahabat baik antara satu sama lain? Dan, jika jawapan kepada soalan pertama itu adalah "ya," patutkah orang yang autisme digalakkan untuk menghabiskan masa bersama?
Walaupun terdapat logik di sebalik soalan itu, dalam banyak cara ia seperti berkata "Orang yang migrain lebih suka bilik yang gelap, tenang, mengambil ubat-ubatan khusus, dan mengadu rasa sakit di kepala mereka. Adakah itu bermakna orang dengan migrain perlu menghabiskan masa bersama?"
Ia Bergantung pada Orang
Seperti para migran (dan mana-mana kumpulan lain yang berkongsi isu kronik), orang yang mempunyai autisme sebenarnya mempunyai perkara-perkara tertentu yang dapat memudahkan hubungan. Beberapa masa. Mengenai topik tertentu. Tetapi seperti orang yang mempunyai masalah kronik yang lain, orang yang mempunyai autisme sangat berbeza. Dalam sesetengah kes, menghabiskan masa bersama boleh menjadi hebat; Dalam kes lain, ia boleh menjadi sangat buruk.
Sebagai contoh: bayangkan seseorang dengan autisme yang minatnya Minecraft.
Ya, ada orang lain dengan autisme yang sama-sama terpesona oleh Minecraft, dan tidak syak lagi, mereka akan banyak mendapat sambutan. Tetapi bawa orang itu bersama-sama dengan orang autistik lain yang minatnya adalah filem Disney, dan anda menetapkan diri anda untuk kegagalan. Bukan sahaja orang-orang ini mempunyai minat yang sangat berbeza, namun, kerana mereka adalah autistik, mereka akan mendapati sangat sukar untuk mengetahui apa yang orang lain peduli, menemui kesamaan, dan terlibat dalam ceramah kecil yang ramah.
Paling baik, kedua-dua individu akan mengabaikan satu sama lain; paling buruk mereka akan memandu satu sama lain gila.
Atau membayangkan "kelas autisme" yang merangkumi anak-anak yang sangat lisan dan lisan sederhana sahaja; berbakat dan intelek yang dicabar; ringan dan agresif. Ya, mereka semua mempunyai gangguan spektrum autisme, mereka semua lisan, mereka semua dapat menjawab arahan yang dituturkan. Mereka semua boleh membaca dan melakukan matematik, sekurang-kurangnya pada tahap asas. Adakah mereka semua akan menjadi rakan berdasarkan asas diagnosis mereka pada spektrum autisme? Kemungkinan tidak tipis. Seperti mana-mana kumpulan kanak-kanak yang lain, mereka akan membangun hubungan dengan beberapa rakan sekelas dan mencari orang lain yang menyebalkan.
Sebaliknya, sesetengah remaja yang menyedari diri sendiri dan orang dewasa dengan autisme sebenarnya dapat membantu untuk bersama dengan orang lain dalam spektrum, sama ada untuk sokongan emosi atau untuk mengakses sumber. Di samping itu, beberapa orang di spektrum bekerja bersama untuk mengambil tindakan terhadap isu-isu yang terdiri daripada aktivisme politik kepada penciptaan pekerjaan kepada pembangunan dasar. Organisasi seperti Rangkaian Advokasi Diri Autistik terdiri sepenuhnya daripada orang-orang di spektrum.
Pokoknya
Ibu bapa perlu melihat anaknya sebagai individu, bukan sebagai wakil kumpulan "autisme".
Adakah terdapat para sahabat untuk anak-anak mereka dalam kumpulan rakan sebaya? Jika ya, langkah pertama ialah menanyakan anak anda "adakah anda ingin bersama-sama dengan begitu?" Jika jawapannya tidak, jangan anggap ia tindak balas lutut. Mungkin terdapat alasan yang sangat baik untuk mengatakan tidak - atau ya - untuk sebarang hubungan.
Jelasnya, orang dewasa dalam spektrum adalah orang dewasa, dan dengan demikian, membuat keputusan sendiri berbanding persahabatan dan persatuan.