Bagi kanak-kanak dengan alahan makanan, musim panas adalah masa yang tepat untuk mendapatkan sesuatu untuk tahun depan. Dengan menghabiskan masa bersama anak anda untuk membincangkan bagaimana tahun ini pergi, anda boleh yakin bahawa tahun depan sekolah akan menjadi lebih baik. Setiap kanak-kanak patut merasa seolah-olah mereka selamat dalam persekitaran bilik darjah mereka, tetapi lebih daripada itu, mereka berhak untuk mengambil bahagian dalam kehidupan seharian, sama ada kelas aktiviti, sukan atau perjalanan lapangan.
Ramai ibu bapa mengetahui selepas tahun sekolah berakhir bahawa anak mereka terasa ditinggalkan di pelbagai acara sekolah kerana alahan makanan mereka. Ramai kanak-kanak melaporkan bahawa mereka sering merasakan tersesat, tidak dapat menyaksikan peristiwa kelas atau bahkan merasakan tekanan terhadap alahan makanan mereka. Berita baiknya ialah apabila ibu bapa dan anak-anak membukanya komunikasi mengenai menangani alahan makanan di sekolah, resolusi untuk isu-isu ini dapat dijumpai. Dan pada hakikatnya, kanak-kanak itu kemudian melaporkan perasaan seperti anak "biasa" di sekolah sekali lagi.
Luangkan masa untuk membincangkan cara di mana anda boleh membuat sekolah tempat yang lebih bahagia dan selamat untuk anak-anak anda dengan alahan makanan:
Rancangan Alergi Makanan Kecemasan
Ramai kanak-kanak dengan alahan makanan mungkin tidak selalu menyuarakan kebimbangan mereka tentang bagaimana menangani tindak balas alergi semasa di sekolah. Duduk dengan anak anda untuk membincangkan rencana tindakan yang ringkas dan mudah dimengerti dapat membantu menenangkan ketakutan mereka tentang menuju ke sekolah.
Pelan ini harus termasuk membantu anak anda mengenal pasti gejala tindak balas alergi, langkah-langkah yang perlu diambil untuk menyampaikannya kepada guru, mendapatkan bantuan rakan sekelas dan tempat menyimpan bekalan kecemasan. Berjalan melalui pelan tindakan ini di rumah akan membantu untuk menetapkan minda anak anda dengan selesa.
Ambil rancangan ini ke sekolah dan berjumpa dengan jururawat dan jururawat sekolah, supaya anak anda berasa selesa bahawa kakitangan tersebut berada dalam pelan kecemasan. Pastikan ini termasuk dokumen yang ditandatangani dari doktor anda yang membolehkan pentadbiran ubat jika perlu, terutamanya dalam hal tindak balas anaphylactic .
Pelajar Pelajar
Di Amerika Syarikat, mana-mana pelajar yang mempunyai keadaan perubatan berhak mendapat Pelan Penjagaan Kesihatan Individu, yang dikenali sebagai IHCP. Ramai pelajar dengan alahan makanan mempunyai 504 Perancangan individu , yang menetapkan parameter tertentu untuk memastikan bahawa pelajar dengan "kecacatan" mempunyai peluang dan akses yang sama kepada pendidikan.
Pelajar yang mempunyai alahan makanan sepatutnya mempunyai Rancangan 504 yang ditetapkan supaya terdapat kejelasan yang berkaitan dengan keperluan mereka dalam suasana bilik darjah, serta perjalanan lapangan. Pelan ini mungkin termasuk penginapan seperti pendidikan kakitangan mengenai alahan makanan, peruntukan makanan ringan untuk dimakan semasa kelas, penempatan pelan kecemasan, izin untuk snek di luar perjalanan bas, dan banyak aspek lain untuk memastikan anak anda selamat semasa di sekolah. Selalunya pelan itu akan merangkumi jangkaan kakitangan, ibu bapa dan pelajar supaya setiap orang mengetahui tanggungjawab mereka dalam memenuhi keperluan pelajar semasa di sekolah.
Setiap Pelan 504 sepenuhnya individu untuk memenuhi keperluan anak anda dan dikaji semula dan disemak setiap tahun.
Langkau Gula-Gula, Bukan Pelajar
Sering kali, sambutan di sekolah melibatkan sejenis snek khas atau merawat. Ia mungkin untuk hari jadi rakan sekelas, parti percutian atau mungkin merawat istimewa untuk kelas yang berkelakuan baik. Walaupun masa snek hanya berlangsung selama beberapa minit, untuk pelajar dengan alergi makanan, perasaan yang tersisa boleh bertahan lebih lama.
Sesetengah ibu bapa kanak-kanak dengan alahan makanan telah menyediakan makanan ringan khusus untuk disimpan di dalam bilik darjah untuk digunakan untuk anak mereka sekiranya terdapat rawatan yang tidak sesuai.
Walau bagaimanapun, banyak kanak-kanak melaporkan bahawa mempunyai sesuatu yang berbeza maka anak-anak lain sering membawa lebih banyak perhatian yang tidak diingini. Jadi, sementara ini kelihatan seperti penyelesaian yang sempurna, ia tidak selalu menjadi pilihan pilihan.
Adalah penting untuk bercakap dengan sekolah atau guru anda, untuk membuat cadangan tentang cara lain untuk meraikan yang akan memenuhi keperluan semua pelajar. Mungkin dengan bertemu dengan ibu bapa atau kakitangan lain, senarai aktiviti perayaan lain boleh dibuat. Melekatkan pelekat, membuat kerajinan, menyediakan waktu bermain permainan tambahan atau lulus tanpa kerja rumah adalah beberapa pilihan untuk menggantikan idea pemberian makanan.
Pilihan lain mungkin adalah untuk menetapkan garis panduan untuk makanan yang boleh diterima yang akan merangkumi pelajar dengan alahan makanan. Senarai ini mungkin berbeza dari kelas ke kelas, kerana jenis alahan, bagaimanapun, ini mungkin menyediakan sistem yang lebih baik yang tidak mengecualikan pelajar dari perayaan. Mengehadkan snek di luar untuk ices atau buah-buahan sering merangkumi banyak alergen makanan yang biasa, tetapi sekali lagi ini harus mengambil kira individu dalam setiap kelas.
Mendidik
Apa cara yang lebih baik untuk membantu anak anda menganjurkan diri daripada membantu mereka untuk mendidik kakitangan, rakan sebaya dan masyarakat tentang pemahaman alahan makanan. Bincangkan cara anda boleh bekerjasama untuk memastikan bahawa orang-orang di sekeliling anda memahami hidup dengan alahan makanan. Terdapat banyak sumber yang akan menghantar poster dan bahan pendidikan secara langsung ke sekolah supaya semua orang dapat dimaklumkan dengan lebih baik.
Mungkin anda dan anak anda boleh memulakan kumpulan sokongan atau kelab di sekolah untuk orang lain dengan alahan makanan atau mereka yang mempunyai adik-beradik dengan alahan makanan. Apa cara yang baik untuk membantu anak anda belajar untuk hidup dengan alergi makanan berbanding dengan rakan-rakan lain dalam keadaan yang sama. Bersama-sama mereka dapat berkongsi perasaan mereka, membuat penggalangan dana atau peristiwa untuk sebab-sebab yang berkaitan alergen, dan membuat perbezaan dalam memastikan anak-anak selamat di sekolah.
Berjalan ke sekolah dengan mengetahui bahawa anda telah meletakkan tindakan ini, pasti akan membawa kepada tahun yang lebih bahagia, lebih berjaya dan lebih selamat untuk pelajar dengan alahan makanan.