Pengaruhnya Terakhir Hari Ini
Samuel Heinicke dilahirkan pada 14 April 1727, di bahagian Eropah yang kini merupakan bahagian timur Jerman. Pada tahun 1754, beliau memulakan tunjuk ajar pelajar - dan salah seorang daripada mereka adalah pekak. Pelajar pekak ini dilaporkan seorang lelaki muda. Dia menggunakan abjad manual untuk mengajar murid yang pekak.
Bagaimanapun, falsafah pengajaran Heinicke dipengaruhi oleh sebuah buku, "Surdus loquens," atau "The Deaf Speaking," tentang bagaimana seorang doktor Eropah mengajar orang pekak untuk bercakap.
Buku itu dilaporkan oleh seorang yang bernama Amman. Menjelang 1768, beliau mengajar pelajar pekak di Eppendorf, Jerman. Word menyebar dengan cepat tentang bagaimana Heinicke berjaya dalam mengajar orang pekak, dan dia tidak lama lagi mendapati dirinya dengan pelajar yang lebih ramai dan pekak.
Bermula untuk Menggunakan Kaedah Oral
Pada mulanya, Heinicke hanya menggunakan tulisan, tanda, dan isyarat untuk mengajar tetapi tidak lama kemudian dia merasakan itu tidak mencukupi dan dia mula menggunakan ucapan dan bibir untuk mengajar. Dia mengajar ucapan dengan merasakan pelajar merasakan tekak. Heinicke merasa kuat bahawa mempunyai akses kepada bahasa lisan adalah penting untuk perkembangan proses pemikiran. Walau bagaimanapun, ironinya, dia terpaksa menggunakan bahasa isyarat dan memberi isyarat sehingga pelajarnya berjaya belajar bercakap . Mengikut sekurang-kurangnya satu sumber, Heinicke telah membangunkan Mesin Bahasa untuk mewakili mekanisme ucapan. Dia juga menggunakan makanan untuk mengajar ucapan.
Dalam tempoh ini - dari 1773 hingga 1775 - dia menulis artikel akhbar mengenai pendidikan pekak.
Heinicke menulis mengenai penggunaan ucapannya untuk mengajar pelajar pekak dan menyebutnya sebagai "Oralisme." Mengajar orang pekak menjadi tugas sepenuh masa Heinicke - dia tidak lama lagi mempunyai pelajar pendengaran - dan dia juga menulis sebuah buku teks untuk mengajar orang pekak.
Satu perkara yang menarik tentang Heinicke adalah bahawa sementara kariernya sebagai pendidik pekak sedang berkembang, dia sebenarnya berhubungan dengan pendidik pekak yang lain - Abbe de l'Epee, yang merupakan "bapa bahasa isyarat" sementara Heinicke menjadi "bapa kaedah Jerman. " Sebenarnya mungkin untuk membaca huruf ini hari ini - Perpustakaan Kongres mempunyai sumber berikut:
Pertukaran surat antara Samuel Heinicke dan Abbe Charles Michel de l'Epee; monograf mengenai kaedah oralis dan manual untuk mengarahkan orang pekak pada abad kelapan belas, termasuk pembiakan dalam bahasa Inggeris dari bahagian-bahagian penting setiap huruf [dicatatkan oleh] Christopher B. Garnett, Jr.
[Ed ed.]
New York, Vantage Press [1968]
Perpustakaan Kongres Nombor Panggilan: HV2471 .H4 1968
Mewujudkan Sekolah Pekak
Pada tahun 1777, reputasi beliau sebagai pendidik pekak sangat mantap bahawa dia diminta untuk membuka sekolah awam pertama (mulut) untuk orang pekak. Sekolah ini dibuka di Leipzig, Jerman dan ia merupakan sekolah pertama untuk orang tuli secara rasmi diiktiraf oleh kerajaan. Nama asal sekolah itu ialah "Institut Saxon Pemilihan untuk Mutes dan Orang Lain yang Ditimpa Kecacatan Pertuturan," dan hari ini ia dikenali sebagai "Sekolah Samuel Heinicke untuk Orang Pekak." Sekolah yang berada di jalan Karl Siegismund 2, 04317 Leipzig, berada di web. Laman web ini mempunyai gambar sekolah, yang menandakan 225 tahun kewujudan pada musim bunga 2003 (sekolah ini juga menjadi rumah kepada perpustakaan yang luas mengenai kehilangan pendengaran yang berusia lebih dari seratus tahun).
Dua belas tahun selepas membuka sekolah, dia meninggal dan isterinya mengambil alih sekolah.
Lama selepas kematiannya, Heinicke dihormati oleh Jerman Timur pada tahun 1978 dengan cap pos.
Sumber tambahan
Bibliografi Antarabangsa Bahasa Tandatangan mempunyai bibliografi Heinicke. Banyak karya yang disebutkan di dalam bahasa Jerman.
Perpustakaan Kongres mempunyai buku yang semata-mata mengenai Heinicke: Osman, Nabil.
Samuel Heinicke / Nabil Osman.
München: Nashorn-Verlag, 1977.
29 p. ; 21 cm.
Perpustakaan Kongres Nombor Panggilan HV2426.H44 O85