Ketahui mengenai Terma Seperti Mand, Reinforcer, dan Echo
ABA (Analisis Perilaku Terapan), dengan apa jua cara, terapi autisme yang paling popular dan digunakan secara meluas. ABA boleh digunakan untuk mengajar tingkah laku atau kemahiran yang sesuai, dan ia sering diberikan kepada kanak-kanak autistik melalui campur tangan awal dan program sekolah tanpa kos.
Bagaimana ABA Bekerja?
ABA dibina di sekitar kelakuan tradisional. Behaviorisme menganggap bahawa kedua-dua haiwan dan orang belajar untuk bersikap sewajarnya kerana mereka bertindak balas terhadap potensi ganjaran atau akibatnya.
Pada tahap yang paling mudah, anjing melakukan trik kerana mereka mengharapkan merawat, dan mereka mengelakkan dari menarik tali kerana mereka tidak suka perasaan kerah yang tercekik mereka. Pada tahap yang lebih canggih, pekerja bekerja lebih keras apabila mereka mengharapkan bonus untuk usaha tambahan mereka, dan mereka mengelakkan mencuri dari majikan mereka kerana mereka tidak menyukai gagasan untuk dipenjarakan.
ABA adalah terapi yang menggunakan teori tingkah laku untuk mengajar orang dengan autisme bagaimana untuk bertindak balas dengan sewajarnya, membuat permintaan, dan berkelakuan seperti biasanya. Selama bertahun-tahun, penyelidik ABA telah menemui bahawa akibat ketidakpatuhan bukan hanya secara etika yang dipersoalkan, tetapi juga tidak perlu. Oleh itu, dalam kebanyakan situasi, ahli terapi ABA tidak menggunakan akibat atau hukuman; Sebaliknya, jika seorang kanak-kanak gagal mematuhi, dia tidak menerima ganjaran.
Bentuk terapi ABA yang paling asas sebenarnya agak mudah:
- Anda bermula dengan menentukan, melalui perbualan atau percubaan, apa ganjaran yang paling menarik kepada kanak-kanak. Walaupun sesetengah kanak-kanak bertindak balas dengan senyuman dan pujian, orang lain lebih cenderung untuk bertindak balas terhadap makanan seperti makanan kegemaran atau peluang untuk melakukan sesuatu yang mereka nikmati.
- Seterusnya, anda meminta kanak-kanak untuk tingkah laku yang diingini. Tingkah laku itu boleh menjadi sesuatu yang mudah seperti "mengambil sudu", "ulang perkataan ini", "namakan objek ini," atau sebagai kompleks sebagai "mempunyai perbualan yang sesuai dengan rakan sekelas."
- Sekiranya kanak-kanak itu bertindak seperti yang dikehendaki, dia akan menerima ganjaran. Jika tidak, tidak ada hadiah. Dalam sesetengah kes, permintaan itu diulang sehingga kanak-kanak mematuhi.
Adalah penting untuk mengetahui bahawa bentuk ABA yang sangat ringkas yang digambarkan di atas, yang disebut "percobaan diskrit," tidak bermakna bentuk ABA sahaja yang tersedia. Malah terdapat pelbagai teknik ABA yang lebih baru dengan nama seperti "respon penting" dan "pengajaran persekitaran semulajadi" yang kurang regimented. Semua teknik ABA, bagaimanapun, berasaskan kelakuan dan menggunakan ganjaran untuk menguatkan tingkah laku positif.
Apakah Syarat-Syarat Penggunaan Terapi ABA untuk Terangkan Terapi?
ABA sendiri tidak terlalu rumit. Tetapi seperti dalam banyak bidang teknikal, terapi tingkah laku menggunakan istilah khas (jargon) untuk menerangkan apa yang mereka lakukan. Berikut adalah beberapa istilah yang mungkin anda dengar dari ahli terapi ABA anak anda:
- Rawat atau hadiah yang ditawarkan untuk kerja yang baik dipanggil penguat .
- Permintaan untuk tingkah laku yang diinginkan disebut mandat .
- Suara atau perkataan yang ditiru (ahli terapi berkata "mengatakan sudu" dan kanak-kanak mengatakan "sudu") dipanggil gema .
- Label lisan (ahli terapi berkata "apa ini?" Dan kanak-kanak itu menjawab "sudu") dipanggil kebijaksanaan .
- Sambutan perbualan yang betul (ahli terapi berkata "apa yang anda mahu?" Dan kanak-kanak itu menjawab "cookie") dipanggil intraverbal .
Bagaimana Berbeza Adakah ABA Dari Keibubapaan Biasa atau Pengajaran?
Jadi apa perbezaan antara mandat dan permintaan, atau penguat dan hadiah? Sebagai contoh, jika anda berkata "Janey, jika anda mengatakan sudu saya akan memberikan anda kuki," adakah anda melakukan perkara yang sama seperti yang akan dilakukan oleh ahli terapi ABA?
Perbezaan, menurut Amanda Reed, BAppSc, MA, agak kecil. "Mandat pada dasarnya adalah permintaan, tetapi itu semua tentang apa yang berlaku sebelum dan selepas permintaan itu. Sebelum mandat datang beberapa jenis kekurangan atau aversive ."
Sebagai contoh, ahli terapi, mengetahui bahawa kanak-kanak terutamanya suka cookies Oreo, mungkin memegang Oreo di tangannya dan menunjukkannya kepada pelanggan.
Ini adalah kekurangan atau penyimpangan . Apabila klien menggunakan mandat dengan meminta cookie menggunakan kata-kata, kad gambar, tanda-tanda, dan sebagainya, ahli terapi bertindak balas dengan menyerahkan cookie. Jika pelanggan hanya merebut, ahli terapi menahan cookie dan mengarahkan klien untuk menggunakan mandat yang sesuai.
> Sumber:
> Hagopian, Louis et al. Analisis tingkah laku yang digunakan. Kennedy Krieger. Web. 2017.
> Temu bual dengan Amanda Reed, BAppSc, MA, Pengarah Pembangunan di Perbadanan Perkhidmatan Pengurusan Kumpulan Pyramid. September, 2010.
> Slocum, Timothy A. et al. Amalan berasaskan bukti analisis tingkah laku yang digunakan. " Penganalisis Perilaku 37.1 (2014): 41-56. PMC . Web. 24 Ogos 2017.