Komunikasi yang difasilitasi sangat kontroversi.
Komunikasi yang difasilitasi adalah pendekatan hampir dibantah untuk komunikasi dengan orang bukan lisan mengenai spektrum autisme . Ia melibatkan penggunaan papan kekunci dan "fasilitator" yang tugasnya adalah untuk menyokong orang autistik ketika mereka menaip jawapan mereka kepada soalan, fikiran, dan kebimbangan. Dalam sesetengah kes, sokongan melibatkan sentuhan fizikal tangan orang autistik.
Bagaimana Penyokong FC Terangkan Proses
Institut Komunikasi dan Kemasukan Jabatan Pendidikan Syracuse University terus mengajar FC sebagai bentuk komunikasi yang sah. Inilah cara mereka menerangkan apa yang mereka panggil sekarang "menaip disokong":
Komunikasi yang difasilitasi (FC) atau Typing yang Disokong adalah satu bentuk komunikasi alternatif dan augmentatif (AAC) di mana orang kurang upaya dan gangguan komunikasi menyatakan diri mereka dengan menunjuk (contohnya gambar, huruf, atau objek) dan, lebih biasa, dengan menaip (mis. dalam papan kekunci). Kaedah ini melibatkan rakan komunikasi yang boleh memberi galakan emosi, sokongan komunikasi (contohnya, pemantauan untuk memastikan orang itu melihat papan kekunci dan memeriksa kesilapan tipografi) dan pelbagai sokongan fizikal, contohnya untuk memperlahankan dan menstabilkan pergerakan seseorang, untuk menghalang menunjuk impulsif, atau mendorong orang untuk memulakan penunjuk; fasilitator tidak boleh memindahkan atau memimpin orang itu.
Ia sering dirujuk secara alternatif sebagai Latihan Komunikasi Dipermudahkan kerana matlamatnya adalah menaip bebas, hampir menaip bebas (contohnya, tangan di bahu atau sentuhan intermiten) atau gabungan bercakap dengan menaip - sesetengah individu telah mengembangkan kemampuan membaca teks dengan lantang dan / atau bercakap sebelum dan kerana ia menaip. Menaip untuk berkomunikasi mempromosikan akses kepada interaksi sosial, ahli akademik, dan penyertaan dalam sekolah dan masyarakat yang inklusif.
Sejarah Komunikasi Dipermudahkan
Komunikasi yang difasilitasi mula-mula diilustrasikan oleh Australian Rosemary Crossley, pekerja St. Nicholas Hospital di Melbourne, Australia. Menjelang tahun 1980, minat dalam pendekatan ini berkembang. Sekiranya sah, FC berpotensi "membuka kunci" minda orang nonverbal, membolehkan mereka menyampaikan fikiran, idea dan keperluan mereka.
Semasa tahun 1990-an, minat yang besar dalam FC membawa kepada apa yang kelihatan seperti hasil luar biasa: orang yang tidak mempunyai keterlibatan jelas di dunia tiba-tiba menyatakan pemikiran dan idea yang rumit. Dalam beberapa kes, mereka juga menerangkan contoh penderaan seksual. Selepas banyak kontroversi, penyelidik mendapati bahawa individu yang dianggap "berkomunikasi" hampir pasti dipandu secara fizikal oleh fasilitator mereka.
Pada tahun 1994, Persatuan Psikologi Amerika secara rasmi menyatakan bahawa tidak ada bukti saintifik yang menyokong FC. Persatuan Pendengaran Bahasa-Pendengaran Amerika dan Akademi Pediatrik Amerika mengeluarkan kenyataan yang sama. Kebimbangan mereka - bahawa FC sebenarnya boleh membahayakan - disokong apabila beberapa individu autistik, menggunakan FC, kononnya mereka telah diperkosa oleh penjaga mereka.
Selepas banyak siasatan dan sakit hati, kes-kes itu telah dibuang kerja.
Walaupun penemuan negatif dan kontroversi, minat berterusan FC. Universiti Syracuse, yang telah menubuhkan Institut Komunikasi yang Dibantu, menjalankan penyelidikan. Dokumentari, termasuk Autism yang dinamakan Anugerah Akademi 2005 adalah Dunia , mengekalkan minat awam yang kuat. Penyelidik di Syracuse, serta Universiti Kansas dan Universiti New Hampshire (antara lain) terus meneliti FC dengan pemahaman bahawa ia adalah bidang pengajian yang sah.
Kes Terhadap FC
Secara amnya, pengamal arus perdana menolak FC, dan organisasi termasuk Persatuan Bahasa Inggeris Pertuturan-Pendengaran, Persatuan Psikologi Amerika, dan lain-lain mempunyai dasar khusus yang menyatakan bahawa FC adalah teknik yang tidak terbukti yang berpotensi menyebabkan lebih banyak mudarat daripada kebaikan.
Orang-orang yang menolak FC mendakwa bahawa fasilitator FC - yang secara fizikal menyokong lengan atau tangan typer - sebenarnya, mengetuk pemikiran sedar atau tidak sedar sendiri. Kadang-kadang, pemikiran itu termasuk dakwaan penderaan yang tidak berasas terhadap ibu bapa dan penjaga.
Untuk menjelaskan fenomena FC, sesetengah penyelidik telah membandingkan FC ke papan Ouija. Papan ouija adalah papan dengan huruf di atasnya. Dua orang meletakkan jari mereka pada penanda, dan roh-roh orang mati sepatutnya membimbing tangan mereka ke surat di papan tulis, mengeja mesej dari luar kubur. Seringkali mesej adalah, sebenarnya, dinyatakan - tetapi penyelidikan telah menunjukkan bahawa pengguna sendiri tidak sengaja bergerak tangan mereka.
Kes bagi FC
Orang-orang yang menyokong FC sebagai alat sebenar untuk komunikasi dengan individu nonverbal mengenai spektrum autisme telah melakukan penyelidikan sendiri. Kebanyakan masa, kajian sokongan memberi tumpuan kepada kajian kes individu. Untuk membuktikan bahawa typer memang, menaip pemikirannya sendiri, mereka bertanya soalan yang penyokong tidak dapat menjawabnya. Dalam sesetengah kes, typer sebenarnya menaip jawapan yang masuk akal.
Institut Komunikasi dan Kemasukan menyenaraikan banyak kajian kes peer-reviewed seperti yang dijelaskan di atas, yang paling bertarikh dari awal dan pertengahan 1990-an ketika FC paling popular. Di samping itu, teknik yang baru tetapi serupa yang dipanggil "Rapid Pointing" telah membantu meningkatkan minat baru dalam pendekatan ini. Rapid Pointing diterangkan secara terperinci dalam Strange Son buku Portia Iversen , dan FC dapat dilihat dalam tindakan dalam video Autism: The Musical.
Sekiranya Kami Mencuba FC?
Ia amat menggoda untuk ibu bapa seorang kanak-kanak dengan autisme nonverbal untuk mencuba FC (atau Rapid Pointing). Idea bahawa ada fikiran yang terperangkap di dalam anak anda, hanya menunggu alat-alat untuk muncul, sangat menarik.
Tetapi adakah ia benar-benar idea yang baik untuk mencuba FC?
Walaupun terdapat organisasi dan institusi yang akan menyediakan latihan FC (termasuk Syracuse University), FC bukanlah pilihan pertama untuk komunikasi. Sebelum terlibat dengan FC, masuk akal untuk cuba mengajar kanak-kanak dengan autisme untuk menggunakan teknik-teknik yang lebih dikenali dan lebih baik. Sesetengah pilihan termasuk kad gambar , Bahasa Isyarat Amerika, alat elektronik seperti peranti pertuturan bertambah, pad digital, dan tentu saja penaipan biasa (tidak disokong). Bukan sahaja teknik-teknik ini kurang kontroversi, tetapi mereka semua lebih banyak digunakan dan difahami.
Jika, bagaimanapun, alat yang lebih tipikal telah gagal, FC mungkin menjadi arah yang mungkin untuk dicuba. Jika anda mencuba FC, pastikan anda menyiasat pembekal dan ahli terapi dengan teliti untuk memastikan anda bukan mangsa penipuan.
Sumber:
Elliott, James. >> Pertempuran atas kaedah kontroversial untuk komunikasi autisme. Atlantik . Julai 2016.Institute on Communication and Inclusion. Sejarah penaipan yang disokong. Universiti Syracuse. Web. 2016
> Trembath, D. et al. Perhatian: mitos berikut! "Komunikasi yang difasilitasi, ibu bapa dan sikap profesional terhadap amalan berasaskan bukti, dan kuasa maklumat yang salah. Penilaian dan Campur tangan Komunikasi Berasaskan Vol. > 9 Isu 3,2015